（原标题：考研报名东谈主数下跌，逆向考研会降温吗？）

21世纪经济报谈记者王峰 北京报谈  2025年世界硕士研究生测验报名东谈主数为388万东谈主，较2024年报名东谈主数下跌50万东谈主，聚拢第二年下跌。

从2016年启动，世界考研报名东谈主数直线高潮，从177万东谈主高潮到2023年的474万东谈主。考研竞争日趋强烈，逆向考研渐成趋势。

麦可想研究院《2024年中邦本科生工作叙述》数据披露，应届本科毕业生逆向考研比例逐年升高，从2019届的4.1%高潮至2023届的6.5%，五年进步近六成。

考研报名东谈主数下跌，被以为是考研追想感性的信号，但同期，逆向考研也被以为是考生感性的接纳。2025年考研报名东谈主数不时下跌，逆向考研会降温吗？

比年来，考生流向出现了结构性变化，越来越多的考生接纳逆向考研开云集团「中国」Kaiyun·官方网站。

麦可想研究院发现，近五年逆向考研比例逐年升高，从2019届的4.1%高潮至2023届的6.5%。从学科看，法学（13.6%）逆向考研的比例最高，医学（12.5%）、艺术学（12.3%）、文体（11.0%）逆向考研的比例也相对较高，均朝上了10%。

逆向考研群体读研的主要原因是行状发展需要（49%）、工作出息好（43%）。此外，逆向考研群体因想改造专科（13%）、随大流读研（10%）的比例也略高于全邦本科毕业生群体的平均水平，这可能与工作阛阓的压力和关于畴昔行状处所的不细目性关联。

不外，跟着2024年考研报名东谈主数下跌，逆向考研也发生了一点变化。

新东方本年2月发布的《2025中国大学生考研数据分析》披露，新东方近80万名2024年考研的学员中，本科就读于211高校的考生接纳非985、211高校报考的东谈主数占比为31%，比较2023年考研，其占比下跌了17%，下跌趋势显著。

该叙述称，从头东方2023年考研和2024年考研学员的报考数据来看，并未出现显著逆向报考的情况。违抗，绝大多半考生会接纳与本科院校同档次大约更高级次的院校看成我方的主义院校，追求自我收场成为主流。

不同高校则有升有降。昆明理工大学2023级硕士研究生中有346东谈主来自“双一流”高校，但2024级硕士研究生中来自“双一流”高校下跌为167东谈主。

聊城大学2023年中式的研究生有22东谈主来自211、985高校，2024年加多至41东谈主。

深圳大学2023年中式的硕士研究生来自708所高校，其中40所一流大学修复高校、90所一流学科修复高校。2024年中式的重生来自706所高校，其中38所是一流大学修复高校、91所一流学科修复高校。

中国教育在线《2024世界研究生招生访谒叙述》也发现，2024年部分名校考研报名热度下跌，而一些“双非”大学报名东谈主数则逆势增长。

如若考研报名东谈主数不时下跌，以致考研竞争有所轻便，逆向考研还会不会抓续？

谜底似乎不是信服的。

领先，果然“逆向”的考生占比并不是最多的。上述新东方叙述调研发现，28%的考生将主义院校较低的竞争压力视作紧要议论身分。这一群体是果然“逆向考研”的考生。访谈中发现，接纳左迁报考以逃避强烈竞争的考生，大多半是基于个东谈主实验情况作念出的缄默接纳。

在他们当中，有东谈主可能在本科阶段因千般原因收成欠安，基础相对薄弱；也有东谈主尽管来自名牌大学，但对本科专科珍爱有趣，筹商在研究生阶段转专科，因此倾向于接纳竞争较小的学校来弥补本身的不及。

考研筹商大家甘源告诉21世纪经济报谈记者，逆向考研表象是考研群体底线想维的体现。“曩昔给学生作念考研筹商，学生主要暖和读完研究生工作奈何样，畴昔奈何样，目下被问到更多的是难不难考。”

其次，许多逆向考研的考生其实是在追求更好的主义。上述新东方叙述调研发现，29%的逆向考研考生首要的有筹商身分是主义院校的专科实力。关于他们而言，即即是详尽排行稍逊的院校，其在某一专科规模的教学和研究实力如若至极高出，就可能会给考生畴昔的学术及行状发展带来愈加显贵的影响。因此，名义上看似是“左迁报考”，实则这些考生所选的主义院校在专科实力上不降反升。

实验上，很猛进度上，逆向考研与目下的高校评价机制议论。

比如，许多法学、医学类名校并非“双一流”高校。传统的法学“五院四系”名校中，华东政法大学、西南政法大学、西北政法大学王人不是“双一流”高校。北京协和医学院、王人门医科大学、南边医科大学等医学类名校也不是“双一流”高校。

11月7日，教育部部长怀进鹏在十四届世界东谈主大常委会第十二次会议联组会议上复兴专题盘考时说，《教育强国修复筹商摘抄》仍是明确，将聚焦上风学科扫尾扩大“双一流”修复规模。

他暗示，教育部将分两步开展职责。第一步，围绕中国式当代化的本体条目，自主科学细目“双一流”范例。强化东谈主才培养中枢肠位，领导修复高校扎根中国地面，培养一流东谈主才、产出一流效力。第二步，凭证“双一流”范例，联结国度策略和区域经济社会发展需求，聚焦上风学科，扫尾扩大修复规模。

中国教育科学研究院研究员储朝日向21世纪经济报谈记者暗示，接纳逆向考研，客不雅上差异了就读学校与个东谈主才智之间的关联，有助于冲破唯名校论，促进多样办学资源更感性地依据专科实验需求而非学校的名气树立。