本文转自：惠州日报欧洲杯体育

惠东轮廓实验学校引入顶尖团队实施全员导师制

打造“岭南一流名校” 汹涌每一朵浪花

惠东轮廓实验学校。

学校举行红歌大齐唱。

物理实验课。

学校第五届科本领术晚会。

师生家长沿途制作念客家好意思食。

学校高度珍爱西席军队诱骗。

迎新纷扰跑是学校全民开通的垂危举止。

惠东，西枝江畔，涌动着一派高深而敷裕生命力的训诲海洋——惠东轮廓实验学校。“十四五”期间，恰是这份“汹涌每一朵浪花”的执着信念，引颈该校迈出了坚实的法式。通过引入顶尖料理团队、创新实施全员导师制，学校不仅让“因材施教”从理念走入日常，更让“全心用情，叫醒空想”成为校园里最和睦的文化。

连年来，学校连气儿荣获“惠州市先进下层党组织”“惠州市师德诱骗先进单元”“惠东县教学质地评价尽头奖”等荣誉名称，学子们更是抬头迈进浙江大学、武汉大学、中山大学、华南理工大学、中国传媒大学等闻明学府。2025年，学校开动三期诱骗，策动追加投资3亿元，全力打造县域贤达训诲新标杆。

如今，这所奋力于让每一朵浪花都汹涌的学校，正以其显然的成长印章和奋斗的发展姿态，矍铄地向着“岭南一流名校”的愿景迈进。它的故事，关乎信任、叫醒与配置，也关乎一派海与万千浪花的共同奔赴。

溯根源

党建铸魂与治理温度

惠东轮廓实验学校创立于2017年，是一所清除小学、初中、高中训诲的12年一贯制民办学校，当今领有高出4000名学生和380多名教员工。学校依山傍水、表象优好意思、方法完善，是学生期许的学习成长园地。

自建校以来，学校党支部弥远以“传承红色基因、培育时期新东谈主”为责任，接续阐扬坚硬堡垒作用，深耕红色文化与爱国主义训诲。“十四五”期间，学校进一步构建起以“重走赤军路”研学实践与国庆爱国歌曲大齐唱为中枢的双载体大念念政育东谈主体系，并串联开笔礼、入队庆典、学雷锋、祭英烈、诵经典等系列主题举止，变成都集学生成长全程的红色训诲道路，让红色训诲融入日常教学与念念政课程，疏浚师生在实践中考验意志、厚植情愫。

在学校治理体系中，“心”与“情”是最柔嫩却最庞杂的力量。连年来，该校一直对峙“全心用情，叫醒空想”的料理文化，让每一位孩子都能在被涌现、被领受、被救济的环境中成长。作为一所当代化的投宿制学校，惠东轮廓实验学校深知“奉陪即训诲，服务亦育东谈主”。学校不仅领有高尺度的学生公寓、养分平衡的膳食供应、完善的生活服务保险，更通过“全员导师制”将致密化料理与深度奉陪延迟到校园生活的每一处。导师不仅是学业上的引路东谈主，亦然生活中的关怀者。

“在惠东轮廓实验学校，我时刻感受到学校和淳厚的温煦，我悲哀食堂的汤粉，想念下课后冲向羽毛球场的景象，也想念在走廊上5分钟教授一谈题的豁然活泼。”2024年9月5日，惠东轮廓实验学校多功能薪金厅观者如市，一场主题演讲正在进行。演讲者方泰锋是该校2021届高中毕业生，夙昔他通过高校专项策动考入武汉大学电气与自动化学院。此时，他刚荣获世界大学生电子假想大赛一等奖和世界大学生智能汽车竞赛特地奖，并赢得本校保研资历。方泰锋深情纪念了我方在惠东轮廓实验学校的肄业时光，从别称普通的农村少年景长为国赛一等奖主力队员，他尽头提到了淳厚们的尽心教导和忘我关爱是撑持他不断前行的强鼎力量。

惠东轮廓实验学校不仅关注学生的学业得益，更珍爱他们的身心健康和全面发展。学校按期举办感情健康讲座、功绩生存盘算推算等举止，匡助学生建赠给确的价值不雅和东谈主生不雅，疏浚他们学会自我理会、自我料理和自我超越。同期，学校还积极搭建平台，饱读舞学生参与社会实践、志愿服务等举止，培养他们的社会背负感和公民气志，为学生改日发展奠定坚实基础。

汇百川

课程生态与个性奔流

2025年冬至时节，一场吵杂不凡的客祖传统好意思食萝卜粄制作举止在惠东轮廓实验学校拉开帷幕。举止现场，师生与家长联袂揉面拌馅，在指尖翻飞间解锁好意思食本领，于欢声笑语中探寻客家习尚文化的深厚底蕴。在惠东轮廓实验学校，每逢端午、重阳等传统佳节，该校的主题周末实践功课就会如约而至，和父母沿途包粽子、挂艾草、登高望远等，让学生用行径铭刻传统文化。“五一”做事节，“家务小高手”“厨艺大比拼”等举止纷纷上线，饱读舞学生在做事实践中掌抓生活手段，确立做事光荣的理念。

一个个别开生面的传统骨气举止和社会实践课程，是该校深耕“和会贯通”课程体系诱骗的缩影。学校以传统佳节与垂危节日为载体，开发了系列校本特质实践课程，鼓励学生常识习得、才智考验与训诲培育的有机斡旋。如今，该校已构建起以基础课程为主体、轮廓实践课程为桥梁、校本特质课程为个性延迟的“三位一体”课程体系。跨学科主题学习达成常态化，实践教学走向动态化，常识行使介意场景化，爽直变成了“常识习得—才智铸造—训诲内化”的贯通旅途，让学生在学习中既见树木更见丛林，走向全面而有个性的发展。

除了特质课程外，因材施教更是该校开卷有益的追求，并在连年来取得显明见效。初中部的林珮涵同学即是这一理念下成长的活泼缩影。入校之初，淳厚便发现她嗓音澄清、抒发当然，对言语艺术充满爱重。学校有利志地为她铺设了一条“浸润—实践—怒放”的成长旅途。她加入了学校的第二课堂诵读课程，继承专科指导，更赢得了无数真正舞台的考验机会：从校园科本领术节、体育节、开学典礼等紧要举止的主理，到学校宣传片的配音解说；从“浪花音乐会”上自信登台演唱，到种种举止中承担诵读节目……一次次提起发话器，一遍遍调度现象，她在挑战中褪去青涩，学会了控场、互动与情谊传递。恰是这些看似“额外”的实践，垒起了她矜重的台风和深厚的抒发力。2025年11月，她代表学校赢得了第四届广东省“红心向党·改革故事会”宣讲比赛并脱颖而出，荣获B组一等奖（第别称）。

在“因材施教”的教学立场与“博学多彩”的学生文化津润下，成长不再只须单一的尺度谜底。初中部徐睿在班主任和感情淳厚的救济下，组建校园影视社，用镜头纪录校园，编导法治情景剧《法·网》斩获惠东县青少年法治情景剧中学组一等奖；洗澡数学、醒目编程的周仁泽，继承专科指导后一举摘得2025年粤港澳学生信息科技创新大赛省级三等奖、市级一等奖；爱重音乐的陈梓浩，在2025年华南区第十六届管乐、打击乐、重奏展演比赛中荣获省级专科组二等奖……每一朵奔涌上前的浪花，都是学校因材施教理念的活泼注脚。发现学生的爱重，助力他们的特长发光，不仅为他们赢得了掌声，更赋予了他们走向改日的自信与力量。

与此同期，为营造浸润式的阅读环境，学校先后打造了功能都全的藏书楼、漫衍于校园各处的典籍角，以及每个班级的开放式阅读区。同期，学校设立专项经费，用于典籍购置、阅读举止开展及阅读空间的接续优化，为阅读实行提供了坚实保险。该校通过系统化的阅读课程和种种化的主题举止，让学生在丰富的阅读体验中养成善念念、善学、善创的学习品性。

引潮汐

师者如月与成长节律

西席的汹涌，是学生汹涌的先决条目。

清早六点半，惠东轮廓实验学校高中部的教学楼已亮起灯火。周怀玉站在学生身边，手指划过习题上的函数图像，声息洪亮如钟。阳光透过窗棂，点亮他鬓角的白首，也照射出他40余年训诲生存中千里淀的矜重与热忱。“以凡俗心为东谈主处世，以畸形心教书育东谈主。”这是周怀玉日志本首页的一句话，亦然他执教生存的写真。

从1981年执教于今，周怀玉有着极其丰富的训诲教学训戒，培养的学生逾万东谈主，桃李遍天下。2022年9月，本已策动退休的周怀玉临危罢黜，接办惠东轮廓实验学校高一实验班。周怀玉作为班主任，其办事以对国度有忠心、对父母有孝心、对社会有爱心、对学习有恒心、对我方有信心等“五心训诲”为中枢，同期，他对学生分远有期许、有品德、体魄棒、有念念维、有担当等“五星要求”。三年来，他指示的班级得益稳步赞助，更让学校数学教学体系走向标准化。在惠东轮廓实验学校这片训诲热土上，他用我方的行径说明着：“训诲不是时分加汗水，而是方法加忠心。”

周怀玉仅仅惠东轮廓实验学校西席军队中的一员。作为一所“年青”的学校，该校弥远将后生西席军队诱骗置于发展中枢位置：以教研深耕为基，饱读舞后生西席扎根教学实践探索教研课题；以优质课竞赛为翼，为后生西席搭建展示教学仪态、切磋育东谈主本领的竞技舞台；除出门研修持径，为后生西席提供罗致前沿训诲理念、模仿先进教学模式的学习机会。全地点、多维度的成长救济体系，让后生西席得以挣脱成长镣铐，在专科赛谈上加快驱驰。各学科在省市县优质课，后生西席才智竞赛中荣获宽绰奖项。其中，仅2025年9至12月份，就有小学部科学学科陈好意思凤获省市中小学教学才智市级一等奖、省级三等奖，赢得同等及以上奖项的还有初中部生物学科陈洁萍，高中部音乐学科周贵玲等。学校后生西席累计赢得市县级种种奖项超60项，成为县域训诲竞赛的“国家栋梁”。

与此同期，该校开动“影子工程”，有用窒碍了学科孤岛，为教学创新提供了全新的器用箱和方法论。一套以“精智”西席文化为魂，通过轨制（导师制）、旅途（影子工程、培训）、尺度（业务锻练、导学案）、平台（课堂大赛）的精密耦合，变成庞杂赋能闭环体系。它将训诲的时期要求、学校的文化理念、团队的合营贤达与西席的个东谈主创造力和潜能无缝市欢，铸就了学校高质地发展的最坚实内核。

奔海洋

五育怒放与改日航向

训诲的海洋，因每一朵浪花的专有跃动而壮阔。

惠东轮廓实验学校在“汹涌每一朵浪花”的办学理念指引下，矍铄践行“五育并举”，不仅关注学业得益的“浪尖”，更诊疗东谈主格、体魄、审好意思、创造力与做事精神的“整片海洋”。在这里，“根在惠东、胸怀世界、勇立潮头、不断告成”的育东谈主目的，通过小学、初中、高中十二年一贯的精心培育，正化为活泼执行，绘就一幅“各好意思其好意思，好意思好意思与共”的成长画卷。

学校精确对接学生全面发展需求，开设了技击、名堂跳绳、科创、字画、非遗（舞狮、蓝染、惠东渔歌等）、播音主理、跳舞等数十个社团，窒碍班级与学科的边界。不同好奇瞻仰的学生在此各展长处，达成了才智、品德、才智的多维赞助。

该校高中部创立以来，剿袭“从向上动作长”的育东谈主不雅，接续长远教学改造，关注每位学生在原有基础上的切实赞助，“高向上率”已成为办学显然特质与中枢后果。连年来，宽绰学子考入浙江大学、武汉大学、中山大学、华南理工大学、中国传媒大学、中国东谈主民考查大学等国内闻明高校；省内考取阐发亮眼，接续向暨南大学、深圳大学、华南师范大学、广州医科大学等省内要点院校运输优质生源。部分毕业生也赶赴南洋理工大学等外洋闻明学府深造，爽直变成“容身原土、放射世界、面向世界”的开放办学模式。

历程多年的训诲实践，初中部办学品性与社会声誉稳步赞助，已成为区域训诲发展的优质典范。学部中考得益优异，连气儿荣获惠东县初中教学质地评价尽头奖及民办学校教学质地评价一等奖。各年事在历次质地检测中举座阐发优异，关键方针接续当先，变成了“优秀引颈、举座赞助”的细腻训诲生态。学部依托惠州一中训诲集团办学上风，积极开辟创新班、钱学森班等特质培养旅途，为学生成长跃升插上翅膀，办学实绩赢得社会时常认同。

小学部秉持“五育和会、全面发展”的育东谈主理念，接续长远训诲教学改造，在区域内确立了高质地育东谈主的典范。学部在惠东县教学质地监测与训诲评价中接续保持当先地位，各年事期中、期末平平分均远超县平均水平，最高分差达78.48分。师生轮廓训诲与专科才智发展都头并进，后果斐然。小学部连气儿五年赢得惠东县训诲质地评价一等奖。西席团队在省市级实验教学才智展示、语文教学假想、英语命题等多项专科竞赛中屡获佳绩；学生在英语、体育、信息学编程、好意思术等多元限制赛事中阐发凸起，充分展现了全面发展的育东谈观点效。

艺术训诲更是惠东轮廓实验学校践行“汹涌每一朵浪花”理念的活泼写真。2021年，徐乐以世界第25名考入星海音乐学院声乐歌剧系，陈莹盈以世界第3名考入广西艺术学院音乐学系，黄潇潇以惠东县艺术科第别称的得益考入华南理工大学。2023年，赖卓林以全县第1名考入星海音乐学院音乐训诲系，林宝祺以世界第1名考入该校流行钢琴演奏系。2024年，江淏入读中国传媒大学。2025年，徐静颐以全县第1名、世界前3名考入天津师范大学键盘系。此外，多名学子考入广州好意思术学院、星海音乐学院等院校，这一串闪亮的名字，共同回话了“轮廓”与“实验”的深层含义：训诲是让乔木参天，也让幽兰芬芳。

向深蓝

轮廓实验与无尽可能

西枝江的水，昼夜奔流。正如训诲的海潮，从未停歇。

站在“十四五”与“十五五”的交织点，惠东轮廓实验学校又一次望向迢遥——轮廓是什么样的轮廓？实验又该进行什么样的实验？

澎湃奔流的AI训诲海潮正在回话。从好意思术与AI技艺结合的角色，让孩子们把假想的汉服穿上身，再到让学生与历史东谈主物进行跨越时空的虚构对话……在改日的惠东轮廓实验学校，学生课后开放平板，AI系统早已证据课堂阐发，推送量身定制的熟习题；淳厚在课后看到的，不再是整都齐整的分数，而是每个孩子常识图谱上的“闪光点”与“堵塞点”。而这恰是“实验”所追求的东谈主无我有、东谈主有我优、东谈主优我强。

不断拍打学科壁垒的跨学科训诲海潮正在回话。一场华服秀从衣饰变迁触摸历史眉目，让冰冷的教材常识变成简之如走的展示……在改日，跨学科成为学校教学日常，“轮廓”实践周转了教材常识，让学生从答题者，成长为问题的贬责者。

当社会发展日眉月异之时，训诲的容颜也正在改变。2025年11月，惠东轮廓实验学校入选广东省训诲厅2026年广东省普通高中种种化特质发展改造试点培育对象，轮廓高中的探索也曾先行。改日，学校将更主动地“联贯”——联贯高校实验室，让中学生也能触摸前沿科技；联贯企业工场，让功绩发蒙早早生根；联贯社区街谈，让志愿服务成为另一册必修书。会有更多的“大师父”“新农东谈主”“艺术家”走进校园，说明教材外的活泼故事；也会有更多的学生走向原野、车间、博物馆，在深广六合中读懂中国、念念考改日。

潮声汹涌，风正帆悬，每一朵浪花都在奔赴我方的地点。惠东轮廓实验学校的故事，从来不仅仅对于分数与升学，更是对于如何尊重每一个生命的节律，如何烽火每一颗心灵的火种。面向改日，这所西枝江畔的学校将连接以“诚正敏毅”为舵，以“汹涌每一朵浪花”为帆，在训诲的深海中，矍铄而温存地驶向每一派值得期待的迢遥。

改日的谜底，也就在每一朵正在翻涌的浪花之中。

本版文/图 惠州日报记者蔡伟健 通信员白洋 欧洲杯体育